TRAIN THE TRAINERS (FORMACIÓN DE INSTRUCTORES) [RH07]

Módulo 1. Introducción

Módulo 2. Objetivos

Módulo 3. Beneficios de una formación eficaz
3.1. Humanos
3.2. Técnicos

Módulo 4. Roles y Responsabilidades Individuales y Organizacionales

Módulo 5. Andragogía
5.1. Aprendizaje
5.2. Proceso Enseñanza y Aprendizaje
5.3. Principios

Módulo 6. Proceso Enseñanza y Aprendizaje
6.1. Aprender y Enseñar
6.2. Elementos del Proceso

Módulo 7. Aprendizaje acelerado
7.1. ¿Qué es y cómo funciona?
7.2. Elementos del aprendizaje acelerado

Módulo 8. Técnicas para la capacitación
8.1. Estructura
8.2. Desarrollo
8.3. Modelo
8.4. Inhibidores
8.5. Flujo proceso aprendizaje
8.6. Fases
8.7. Práctica

Módulo 9. Los 15 comportamientos de un buen entrenador
9.1. Planear
9.2. Definir objetivos
9.3. Manejo del tiempo
9.4. Capacidad de observación
9.5. Confianza en sí mismo
9.6. Capacidad de análisis
9.7. Flexibilidad
9.8. Compartir
9.9. Comunicación
9.10. Herramientas de Comunicación
9.11. Escucha activa
9.12. Simplificar
9.13. Capacidad de juzgar
9.14. Desarrollo de los recursos humanos
9.15. Solución de problemas
9.16. Práctica

Módulo 10. Los 7 pasos para un entrenamiento efectivo
10.1. Planeación
10.2. Organización
10.3. Dar soporte
10.4. Ofrecer
10.5. Interactuar
10.6. Evaluar
10.7. Dar seguimiento

Módulo 11. Cómo realizar presentaciones de trabajo efectivas

Módulo 12. Práctica de intervención por equipos